Det fysiske rum – det vil sige der, hvor vi opholder os og de fysiske objekter, som vi opholder os sammen med – har generelt en stor betydning for det specialpædagogiske arbejde, eksempelvis i forhold til skærmning, til tilgængelighed og til motivation.
Denne rolle bliver bestemt ikke mindre her i corona-tiden, idet objekters overflader spiller en stor rolle i smitterisikoen. De konkrete fysiske omgivelser er altså en direkte med- eller modspiller i håndteringen af smitterisikoen. Derfor har vi samlet nogle opmærksomshedspunkter, som kan være hensigtsmæssige at have for øje i corona-periodens daglige arbejde.